metod

Att göra en KIM^TM

är benämningen på ett moment i den metod som utvecklats speciellt för KIM-arbete.

Behov och förväntningar

Vårt arbetssätt utgår från uppdragsgivarens behov och förväntningar samt deltagarnas erfarenheter och upplevelser av sin egen situation.

KIM arbete

lägger fokus på potential och konstruktiva målbilder och stöder deltagarnas förmåga att ta ansvar och agera för att nå dit. Metoden är processorienterad, situationsanpassad och upplevelsebaserad med respekt för deltagarnas erfarenheter och behov. Vi varierar pedagogiken och övningar varvas med teori, reflektion och dialog. KIM-arbete stimulerar olika sinnen och är effektivt, kreativt och roligt.

Transparens och sekretess

Vi tror på öppenhet där alla kommer till tals. Det innebär att vi ofta använder transparenta processer, där alla hör alla och vi värnar om sekretess utåt.

Processpedagogiskt material

finns för att underlätta dialogen och det insiktsskapande arbetet.

Deltagarna gör en KIM av sin situation och skapar handlingsplan för strategisk utveckling och förändring.

Dokumentation

Vanligen gör vi en dokumentation (pdf-fil) efter seminarietillfällena. Dokumentationen ger en helhetsbild och ligger till grund för uppföljningar. Dokumentationen är internt arbetsmaterial.